Preguntar es un arte. Una pregunta es una inquisición que pide una respuesta. En una clase, la pregunta se usa para evaluar el aprendizaje, conducir la enseñanza, iniciar la instrucción, crear un ambiente de aprendizaje, corregir la conducta de los estudiantes, dar instrucciones y, muy importante, estimular el pensamiento. Preguntando, el profesor obtiene el nivel de respuesta que desea de sus alumnos y, por ello, la destreza del profesor para preguntar juega un papel extremadamente importante en la consecución de sus objetivos educacionales.
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